Moderne Lernumgebung mit robusten, sicheren Böden
Die neue Volksschule Mieders ist ein heller Neubau im Passivhaus-Standard, in dem Volksschule, Musikschule Stubai und Musikkapelle unter einem Dach Platz finden. Der Neubau wurde im Sommer 2017 eröffnet. Als zentraler Treffpunkt der Gemeinde wird das Gebäude täglich intensiv genutzt – entsprechend hoch sind die Anforderungen an die Bodenflächen.
Mit einer Bodenbeschichtung der Marke DISBON der SynthesaGruppe setzte man bei der Errichtung auf ein System, das speziell für öffentliche Gebäude hervorragend geeignet ist. Mit der auffälligen Farbgebung im gewählten RAL 1023 (Verkehrsgelb) inklusive eingestreuten Farbchips in Braun und Weiß ist der Boden auch optisch ein besonders charakteristischer Bestandteil des neuen Schulgebäudes.
Generalplanung
STRABAG AG
Bauherr
Gemeinde Mieders
Location
Dorfstraße 37,
6142 Mieders
Österreich
Fertigstellung
2017
Ansprechpartner
Christian Dirnberger MSc
Einsatzbereiche
Weitere Impressionen
Sicherheit, Hygiene und Widerstandsfähigkeit
Die Beschichtung ist besonders strapazierfähig und widersteht mechanischen Belastungen wie Stuhl- und Tischbewegungen oder häufigen Reinigungszyklen. Gleichzeitig sorgt die rutschhemmende, geschlossene Oberfläche für ein hohes Maß an Sicherheit und reduziert das Unfallrisiko – ein entscheidender Vorteil in Bereichen, in denen sich Kinder täglich bewegen.
Die porenarmen und weitgehend fugenlosen Flächen lassen sich schnell und gründlich reinigen, was Hygiene und Unterhaltsaufwand positiv beeinflusst und die Volksschule Mieders im Alltag entlastet. Besonders in Bereichen wie den Umkleideräumlichkeiten des Turnsaals die optimale Wahl.
Ergänzend dazu sind die eingesetzten DISBON Systeme emissionsarm und unterstützen damit ein gesundes Raumklima, das optimal zum energieeffizienten Gebäudekonzept im Passivhaus-Standard passt. So leistet die Bodenbeschichtung einen wesentlichen Beitrag zur Langlebigkeit, Sicherheit und Wirtschaftlichkeit der neuen Volksschule Mieders und macht das Gebäude zu einer zukunftsfähigen Referenz für öffentliche Bildungsbauten.
